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职业教育宣传活动总结(优质15篇)

时间:2024-02-12 04:27:13 作者:书香墨

活动总结是为了总结活动开展过程中的经验和教训,提高组织能力和活动效果。活动总结的好坏直接影响到活动的效果和价值。为了帮助大家写出一篇较为完美的活动总结,我们整理了一些优秀范文,供大家参考和学习。

职业教育活动总结

每年5月第二周是全国职业教育活动周,按照省市文件精神,学校因地制宜,认真安排各项活动,成功举行了职业教育活动周相关活动,达到了展成就、扩影响、造声势、促发展的目标。

学校成立了以校长为组长,副校级领导为副组长,中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组,指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况,详细制定了活动方案,明确了活动内容及科室责任,确保活动收到预期效果。

1、5月x日,学校组织人员,在校园醒目位置和校园外周边社区、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片,并向当地群众发放宣传材料,讲解国家有关职业教育资助政策。

2、5月x日,学校领导到郑东新区如意湖文化广场,参加20xx年xx省暨xx市职业教育活动周时间启动仪式,观看职业技能和成果展演。上午,社区学院院长带领成人教育教师骨干,来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝,交流经验。

3、5月x日,学校机电、汽修、电子、计算机、旅游、音乐、学前等专业学生以专业部为单位,开展专业技能展示活动,部分初中毕业生走进校园,参观各个专业技能展示,感受职业教育的特色魅力。

4、5月x日,学校举行学生读书心得交流会,展示职校生文化素养。

职业教育宣传周活动总结

按照国家、省、市“职业教育活动周”工作布署,围绕“弘扬工匠精神打造技能强国”活动主题,大力弘扬“劳动光荣,技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,突出职业教育的使命意识、服务意识和贡献意识,引导社会各行各业关注支持职业教育,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,结合我县职业教育发展实际,我校从x月xx日至x月xx日组织开展了“职业教育宣传周”系列活动。现将活动开展情况总结如下:

收到上级关于开展“职业教育宣传周”的通知后,学校领导高度重视,第一时间召开了校长办公会及全校教职工大会,专门成立了“职业教育宣传周”工作领导小组,全面负责学校职业教育宣传周活动期间的各项工作,精心制定了活动方案,对活动目标、任务、责任进行了明确分工。组织全校教职工进行了职业教育政策、理论学习,并对近期省、市职业教育的文件、政策进行深入解读,使全体教师认清了职业教育的大好形势,统一了思想,组成了一支作风过硬的政策解读和宣传生力军。

(一)举办“家校联谊会”。x月xx日,我校xxx余名师生及学校邀请的学生家长代表xxx余人,共计xxxx余人的“家校联谊会”在我校操场举行,共同交流、探讨孩子教育与发展问题。

家校联谊会共分两个环节,第一环节在校操场举行,由学校主要负责人介绍学校办学情况并就孩子教育问题与家长进行交流,教师代表、学生代表、家长代表分别进行发言。第二环节在班级举行,由班主任、各课任教师与各位学生家长面对面进行座谈和交流。学生家长代表深入到教室、实习实训车间,亲身感受全面了解了自己孩子在学校生活、学习情况。在校塑胶操场,家长们认真听取了近年来国家职教政策、学校教学改革成效、校企合作举措、以及学生就业安置等方面的具体情况介绍并现场观看了学生的才艺展示,近距离感受了解了职业教育发展现状,并对职业教育有了更深的认识和了解,充分感受到了职业教育的魅力,深刻认识到选择职业教育也能够成就精彩人生。家校联谊会在各科室的通力合作下,历时x个小时圆满结束。家长、学生、教师一致反响很好,希望这样的活动多组织,多开展,家校携手,共同托起孩子的未来。

(二)深入社区、街道,大力宣传职业教育。

活动展开后,学校制作了宣传展板,x月xx日上午,武校长带领我校xx名教师在十二生肖广场设立宣传咨询处,就职业教育的优势、学校的骨干专业、优秀毕业生事迹、校企合作、开发人力资源的典型事例,通过展板和发放宣传资料形式进行了大力宣传。活动期间,县领导副书记、副县长、人大副主、政协副主席、教育体育局局长、副局长等一行xx人参加了活动。书记、李县长、xx局长、xx局长、xx校长亲自向过往行人发放宣传资料并热情与群众互动。本次活动累计发放宣传资料千余份,不仅向社会各界人士大力宣传了职业教育政策和学校办学成果,让社会各界更直观地了解并体验职业教育的精彩,增强了全社会对职业教育技能人才培养的直观认识,大力弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。

(三)举办“校园开放日”活动,邀请县直中学、各中心校中学班主任及初三毕业生到校参观。

x月xx日上午,我校举行了以“弘扬工匠精神,打造技能强校”为主题的“校园开放日”活动。xx县xx中学、xx中学、xx中学、x等中学x所中学的毕业班班主任xx余人及全体初三毕业生xxx余人参加了当天的活动。

教师及学生代表到我校实地观摩了学校机械加工专业学生的普通车床和数控车床实训教学课;幼儿教育专业舞蹈、琴法、视唱、手工制作课;汽车运用与维修专业发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气维修实训活动。代表们进入学生公寓,对学校以生活习惯养成教育为抓手、实施环境育人的做法大加赞赏,对我校职业教育取得的优异成绩给予了高度评价。林里堡中学校长安殿红感慨地说:“通过实地考查,我认为职业教育才是真正使学生德智体美劳全面发展的教育”

(四)全县20xx年中职招生动员会在我校召开。

x月xx日上午,由县教体局研究、经县委政府批准的xx县xxxx年中职招生动员会在我校召开。参加这次大会的有政府副县长、县教育体育局局长、副局长、各县直中学校长、各中心校校长、初三班主任及我校领导班子共计xxx人。会上,职教中心主要负责人就职业教育政策、对口升学、专业设置等情况进行了介绍和说明;教体局主要负责人明确了中职招生纪律,并对中职招生工作进行了具体布署;最后主管县领导就中职招生工作强调了意见。同时对职教中心提出要求,要打造一支师德高尚、业务精湛、技能娴熟的名师团队;要结合市场需求,培树特色专业,吸引更多优秀学生到职校就读,使学生招得来、留得住、教得好、学得优,促进xx高中教育实现均衡发展。此次大会的召开,不仅宣传了职业教育政策和对口升学优势,同时也向教育同仁展现了我校精细化的管理模式和办学水平,让更多的教育同仁对职业教育有了崭新的认识,充分感受到了职业教育的魅力。xx县电视台对这一活动及时进行了报道,扩大了影响,在全县起到了极好的宣传作用。

第二届职业教育宣传周,我校通过多种形式开展了系列宣传活动,参加此次宣传活动的教师有xxx余人,占教师总数的xx%;学生有xxxx余人,学生覆盖率达xxx%;并累计向社会各界人士发放宣传资料千余份。学校开展得系列活动在县公众信息网、邯郸日报上被公开宣传和报道,不仅扩大了职业教育的影响力和吸引力,同时让县各界人士了解职教、体验职教、参与职教、共享职教发展成果,积极调动社会各方面力量关心和支持职业教育,推动我县职业教育更好更快的发展。

职业教育活动总结

在全国第x届职业教育活动周开展之际,我校积极响应上级部门号召,以此次“活动周”为契机,进一步全面落实各部门内容、形式、任务及人员分工。把日常教育教学工作与本次活动紧密结合,活动内容丰富,活动形式灵活多样,力求通过本次“活动周”,把我校各项工作推向一个新台阶。开展的活动内容及形式有:

5月x日,学校组织xx余名学生前往xx股份有限公司xx物流中心,体验现代企业管理模式,了解企业文化、岗位环境和用工需求等信息。在工程师的讲解下,参观学生了解产品的运送、流通过程,亲身体验企业的运作模式。通过组织学生走进企业现场体验,搭建学生与企业、理论与实际沟通的平台,让学生在亲身的体验中感悟职业和行业,在与企业人士的对话中解惑思辨,使其毕业后迅速适应企业的要求。

5月x日,学校邀请20xx级x名优秀毕业生返校,与在校生进行交流互动,分享她们毕业后的经验所得,让在校生对就业不再惶恐茫然,对学业更加充满信心。

重视心理健康教育,邀请xx大学心理健康学著名教授来我校进行心理健康专题讲座,通过讲座,全体师生受益匪浅,更加认识了心理健康的重要性。特别是结合此次讲座,活动周期间,学校举办了创意作品大赛,同学们尽展其能,发挥丰富的想象力,达到了预期的效果。

5月x日——5月x日,组织在校学生举办了“梦起校园”演讲比赛,充分展示学生活力与风采。

在活动周开展期间,xx电视台来我校进行了宣传视频的录制,对我校活动开展情况进行了报道。学校也开通了公众号,利用新媒体进行宣传。

通过本次活动周,进一步宣传了我校办学特色,办学优势,扩大了职业学校在社会中的影响力。通过联合办学,校企合作,拓宽了我校办学渠道,毕业生找到了就业窗口。

职业教育活动总结

根据国家关于开展20xx年职业教育活动周的统一部署,我省积极行动,结合xx实际,精心部署,扎实开展丰富多彩的活动,取得了良好的社会效果。

据不完全统计,活动周期间,全省共有近6万人次职业院校师生开展社会服务,有530余家企业参与活动周的活动,学生、家长、社会群众共计有近6.3万人次到企业参观学习,全省所有职业院校开放了校园,共有家长、企业代表、社会群众、中小学生约有10余万人次进校园参观体验,社会各界参与面较去年有大幅提升。

为开展好今年活动周有关活动,我省早在年初就开始谋划,研究制订活动方案,下发预备通知,要求各地各校及有关部门尽早制订活动周的方案及收集相关素材。4月下旬,收到教育部关于做好20xx年职业教育活动周的通知后,我厅立即会同省委宣传部、省人力社保厅、xx省中华职教社联合下发了《关于做好20xx年职业教育活动周相关工作的通知》(浙教职成〔20xx〕68号),对我省职业教育活动周的主题、时间、主要活动和内容、相关要求进行了全面部署。

按照通知要求,全省各地各职业院校高度重视,及时向当地政府或上级主管部门进行了汇报,并结合当地实际,研究制订当地的职业教育活动周方案,成立领导机构,明确活动责任分工,不仅按照统一要求,配合做好全国和全省职业教育活动周期间的系列活动,而且结合当地实际,多形式组织开展当地富有特色的相关活动,提升活动参与率和影响面,向社会、企业传递职业教育正能量。同时,为扩大影响,各地建立了“活动周日报制度”,及时上报开展情况,并加强宣传,广泛报道典型活动案例、典型职教故事,营造良好社会氛围。

(一)做好全国文明风采总结座谈会的东道主。5月15日第xx届全国中等职业学校“文明风采”竞赛总结座谈会暨优秀作品展演活动在xxxx举行,全国各地职业教育代表260余人齐聚xx。一方面,我省作为东道主,尽全力做好会务各项工作,xx外事学校作为承办学校,精心、完美的组织安排,得到了全体与会人员的充分肯定。另一方面,我省充分利用这个机会和平台,努力展示我省近年来职业教育发展的成就,我省教育厅负责人在大会上作了经验介绍,xx外事学校、xx东钱湖旅游学校等5所学校学生参与演出,并组织xx市38所职业学校师生代表近500人观看文明风采优秀作品展演,有效扩大了活动的影响力。

(二)开放赛场,承办好全国技能大赛。xx省作为全国分赛区之一,承办了液压与气动系统装调与维护、服务工艺与设计、农产品检测、动画片制作等4个全国赛项,我省xx机电职业技术学院等承办院校、合作企业会同参赛单位认真按照教育部的要求,高标准,严要求,通力合作,全力办好全国赛项,确保公平公正、规范有序,圆满完成了各项赛事,至今未出现投诉,赢得各参赛单位、社会各界的好评。同时,根据赛项情况,我省积极组织相关职业学校、初中学校代表以及企业代表现场观摩,领略职业院校师生风采,传播职业教育正能量、新形象。

(一)有效开展丰富多样的启动仪式。按照活动周要求,5月7日上午,我省会同杭州市,结合杭州市职业院校招生咨询活动,在杭州西湖文化广场举行了全省20xx年职业教育活动周启动仪式,省政府、杭州市政府以及省市的教育、宣传、人社、职教社等有关部门负责人、在杭职业院校和企业代表等100多人参加了现场启动仪式。省、市领导在仪式上为我省首届黄炎培职教奖和中职学校“面向人人”技能大赛优胜奖颁奖,现场推出我省职业教育成果展,图文并茂的展示了我省近年来职教发展亮点,涉及职教课程改革、职教师生技能大赛、文明风采大赛、创新创业活动等。随后,我省各设区市及许多职业院校结合招生咨询、校企合作以及宣讲、利用国旗下讲话等不同形式,举行了职业教育活动周启动仪式。

(二)开展中职“三美”评选及展演活动。为充分展示我省职业教育改革发展成果,自4月始,我省开展了面向全省所有中职学校所有中职师生的“美丽校园”“最美教师”“阳光学生”三个系列评选活动,前后历时一个多月。按照要求各地教育局推荐了500余名师生,xx余所中职学校参与活动,集聚了20多万的网络投票关注,评选出一批阳光学生、最美教师和美丽校园,并于5月17日在湖州艺术与设计学校举行了阳光学生现场展演活动和颁奖典礼。

(三)举办中职德育论坛。为进一步提升中职学生核心素养,打造中职学校德育品牌,我省于5月17日举行了以“提升中职生核心素养,打造中职德育品牌”为主题的中职德育论坛,邀请省内外有关专家就核心素养作专题讲座,省文明办、省妇联、团省委等省德育联席会议成员单位及全省各设区市教育局业务处室负责人和有关中职学校代表代表共200多人与会,共同研讨中职生核心素养的培养问题。

(四)走出校园,开展为民服务活动。我省职业院校充分发挥专业优势,找准与群众生活的结合点,开展系列便民服务活动。如我省湖州、台州及义乌等地的职业学校组织相关专业的师生,成立为民服务队,开展成人双证制教育培训、退役士兵职业技能培训、烹饪实用技能培训,免费为当地群众维修电器等各类便民服务;xx交通职业技术学院举行了“千名学生寻访千座古桥讲述千个故事”(简称“三千行动”)活动的启动仪式,积极鼓励学生“走出课堂、走向社会”;舟山市职业技术学校组织师生赴驻舟山部队,举办了题为“展职业教育风采、叙军民鱼水情谊”的展演活动,获得了官兵们的一致好评。

(五)开放校企,深化校企合作。我省各地职业院校以论坛、招聘会、劳模进校园等形式深化校企合作。如杭州结合招生工作,开展校园开放日活动;xx市结合校企合作对接和毕业生就业工作,开展了校企合作服务月活动,举行“校企通大讲堂”系列报告会;湖州市根据活动周的主题要求,举办了全市劳模服务月活动,邀请10名劳模在职业院校和中小学举办劳模事迹报告会,组织学生收看《最美劳动者xx劳模风采》电视专题节目。嘉兴市结合“两学一做”主题教育工作安排,开展校企“两结一创”,即“技术结对、文化结伴,创产教联合体”主题活动。同时,全省各职业院校按照要求向社会开放场所馆堂,举办技能成果展、书画艺术作品展、读书会、音乐会等活动,吸引大批中小学生、家长和普通市民进入学校,亲近校园,浸润文化,广受好评。

为有效扩大活动周的宣传,让全社会更加了解职业教育,营造职教发展的良好社会氛围,我省以“发挥职教优势,服务地方经济”为主题,开展了“20xx职教风采与使命”的环浙职教行,组织新华社、中新社、中国教育报、xx日报等二十余家省内外知名新闻媒体组成采访团,分赴杭州、xx、嘉兴、绍兴等地深入职业院校和合作企业,零距离深层次了解职业教育,挖掘鲜活的典型案例,开展系列报道活动。据不完全统计,至目前各类新闻报道已有200余篇次(其中中国教育电视台、中新社、中国青年报、中央广播电台、中国教育报刊发或播发我省活动周的专题报道,xx日报、xx教育报、xx工人日报、杭州日报等省级平面媒体报道职业教育30余篇,其他各地方媒体刊发近x0篇次),从不侧面有重点展示近年来我省职业教育发展的成就。同时我省通过微博、微信、xx在线等新型媒体,按照每天一期的方式,每天推送一个职业教育方面的典型。全省各地各职业院校也结合利用毕业生汇报演出、广播、电视、展板、宣传册以及微博、微信等方式,宣传国家职业教育方针政策、各校取得的成就、以及学校专业、人才培养、服务企业、升学就业等家长、学生关心关注的内容,充分展现师生乐观自信、奋发向上的精神风貌,营造有利于我省中等职业学校发展的良好环境。

职业教育活动周是展示职业教育成果的重要载体,是一年一度职业教育活动的大事盛事。下步,我省将按照全国的统一部署,进一步加强组织领导,发挥职业学校及行业企业的主动性和创造性,在认真总结今年经验的基础上,多渠道、多层面、多形式的开展职业教育活动周的各项活动,把职业教育活动周办得更精彩,更有影响力,发挥更大的社会效益。

职业教育活动总结

为加强职业教育活动周宣传工作,在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的良好氛围,我校上下高度重视,切实加强对职业教育活动周的领导,制定了《xx一职职教宣传周活动实施方案》,组建活动领导小组,全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责,做到了活动周计划详实,活动目标明确,活动责任分工清晰。

5月1日,学校围绕活动宣传主题,召开全体教师动员会,学习职业教育活动周相关文件,大力宣传、营造氛围,使全体师生深刻领会上级文件精神和职业教育的重要性、紧迫性。

1、在巴彦淖尔日报发表整版文章,对我校进行全面的宣传报道;。

2、借助巴彦淖尔画报对我校具有代表性的先进事迹进行宣传;。

1、开展了全校师生(4000多人)参加的远足拉练活动;。

2、开展了校园红歌大赛并对优胜专业学校进行表彰奖励;。

3、在“校长杯”足球联赛的基础上,邀请初、高中兄弟学校开展了友谊对抗赛;。

总之,在本次职教活动宣传周中,我校积极与20多家企业开展合作,各类活动中教师参加1000多人次,学生参加15000多人次,学生、家长来校参观人6000多人次,实现了活动形式多样,活动内容丰富,宣传报道及时等既定目标。

职业教育活动总结

xx职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题,本着注重内涵、突出特色、扩大影响的原则,以学术研讨、成果展示、技能比拼、志愿服务等活动为依托,展示学院人才培养、校企合作、校园文化等方面的新成果,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

一、举办研讨活动,传承工匠精神。活动期间,学院承办xx省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会,邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育、工匠精神培育经验交流研讨活动,学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验,展示学院在工匠精神培育方面的经验和成果。

二、挂牌成立“工匠手艺体验基地”。“工匠手艺体验基地”项目是省委宣传部、省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展、着力打造的一项重要民间艺术品牌活动,由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立,将成为学院传承工匠文化、培育技能人才的重要平台。

三、邀请文化名家,传播工匠文化。邀请文化研究专家张来院讲述故事,弘扬精神。邀请知名工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活,并举行拜师收徒仪式。

四、对话优秀企业,共商人才大计。邀请知名企业来院座谈,围绕服务省市新旧动能转换重大工程,以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。

五、展示榜样风采,树立模范典型。邀请优秀毕业生、全国劳模赵x等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展,省级教学名师、团队风采展,优秀毕业生、创业之星典型事迹展等多种风采展示活动,在广大师生中树立先进典型。

六、展示技能绝活,搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示,检验专业技能教学成效,为师生之间、各专业之间相互了解、沟通、交流搭建平台。

七、举办实习就业双选会,搭建就业平台。

八、面向社会开放,扩大学院影响。活动周期间,学院面向中学生、家长和社区居民、合作行业企业开放校园,开展职业体验观摩、校企合作成果展示、校园文化展示等活动,增进社会对学院的了解,不断扩大学院的社会影响力。

九、提供技术服务,传播职教魅力。挑选综合素质高的专业教师、学生带队组建技术服务团队,到街道、社区及帮扶村开展为民服务活动,充分展示学生的职业素养和技能,让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。

“职业教育宣传月”活动方案

根据国务院关于加快发展现代职业教育的有关政策要求和《山东省教育厅等四部门关于做好201x年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神,结合临沂市教育局关于举办201x年全市职业教育活动周的实施方案,特制定本校实施方案:

一、指导思想:

以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和山东省加快发展现代职业教育的一系列文件精神为指导,积极培养和践行社会主义核心价值观。弘扬“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大“的时代风尚,营造人人皆可成才,人人皆展其才的良好社会环境,大力宣传我校职业教育发展成果,彰显我校幼师专业人才的事迹。让家长和社会各界更直观的感受和体验幼师专业教育的精彩。不断提高我校幼师专业教育的社会影响和吸引力。

二、组织结构:

主办:临沂市大地艺术学校组委会。

组长:常兴君(策划)。

副组长:胡善昌(实施)。

成员:李浩李永朋张立蕾刘玲翟大勇李静。

薛洁李茂霞张超群左文丽王德强。

三、活动时间:

201x年5月8日——201x年5月14日。

四、活动主题:

弘扬工匠精神,塑造幼师风采。

五、活动要求:

1、结合本校实际,使我校在活动周期间“天天有活动,处处有亮点,人人有收获”真正达到展示成就,扩大影响,造就声势促进发展的目的。

2,、精心设计活动周的主体内容:将我校服务当地教育,幼师专业宣传,校园开放活动,校企合作育人。赴京汇演展示,优秀学生事迹等一系列活动。在活动周期间外显与社会,激发全社会尊重职业教育,崇尚幼师专业。

3、充分运用图片、展板、视频媒体及各种信息平台展现我校幼师专业成绩和幼师风采,让社会各界更直观的感受到和体验幼师专业的精彩。更广泛的支持和参与幼师教育的发展,提高活动周的实效性。

六、活动开展:

(一)、活动筹备阶段:(5月5日——5月6日)。

根据“临沂市教育局关于组织开展201x年职业教育活动周的通知”精神,结合我校专业实际特点。校委会召开专题会议,讨论通过“临沂市大地艺术学校201x年职业教育活动周”为201x年5月7日——13日,同时确定活动周的具体实施方案,活动形式,内容和要求。做到细化分工,明确安排,确保活动周内各项活动落到实位。

(二)活动启动:

时间:201x年5月7日。

地点:五楼演播厅。

参会:全体师生。

主办:组委会、各班主任。

主持:学生节目主持人。

纪律:学生科。

(三)、活动程序和内容:

1、幼师专业宣传。

2、校园开放活动:(5月10日——5月11日)。

临沂市大地艺术学校,在201x年职业教育活动周中,全面贯彻执行上级主管部门的指导精神,全方位展示我校幼师专业的办学特色,定时、定点、定岗位。细化分工,责任明确。特别彰显我校5月2日赴京参加中宣部组织的'社会主义核心价值观“在希望的田野上”大型文艺汇演,凯歌不缀,硕果累累。这将是临沂市大地艺术学校在发展史上二次崛起,再次腾飞的里程碑。

“职业教育宣传月”活动方案

为办好我区2017年职业教育活动周,确保2017年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施,特制订如下方案。

一、时间和地点。

(一)时间:2017年5月8日上午9:00—12:00。

(二)启动仪式地点:柳州国际会展中心。

二、出席人员。

(一)行政部门领导:自治区领导,教育厅领导,自治区人力资源和社会保障厅领导;柳州市领导,柳州市教育局、市文化新闻广播电视局、市人力资源和社会保障局、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会、市科技局、市财政局领导、市总工会、柳东新区管委会等单位领导。

(二)行业、企业代表:上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁铁路局、柳州城轨集团等20家企业代表。

(三)参展参演单位:各设区市教育局、各职业院校(含技工学校)。

(四)学生、家长代表:初、高中和职业院校学生、家长代表。

三、主要议程。

(一)9:00—9:10领导致辞。

(二)9:10—9:20宣布广西2017年职业教育活动周活动启动,各类媒体同步启动宣传报道。

(三)9:20—9:50代表嘉宾参观活动现场。

(四)10:00—12:00出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观。

(五)9:20—11:30职业教育成果主题展示、舞台展演。

四、现场活动。

(一)主题展示。主题展示分为四个区10个展位。一区主题为职教支撑产业发展,设置现代服务业、智能制造、现代农业等3个展位;二区主题为职业教育服务社会,设置国际交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等3个展位;三区主题为产教融合,设置现代学徒制、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育,设置1个展位,主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1—2项体验活动。

(二)舞台展演。展演分为三个篇章,每个篇章时长为30分钟。第一篇为“产教融合助力产业转型发展”,主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演;第二篇为“多彩民族文化传承与发展”,主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”,主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。

主题展示区于5月7日开始对社会开放,5月8日结束。

五、宣传工作。

(一)宣传形式。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合,前期预热和会期集中宣传相呼应,广度推送和深度报道兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体,如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传报道,也有相关教育微信公众号、手机app等新媒体的推送宣传。

(二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛、文明风采,中、高职国家发展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等。

(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南,主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡,在活动现场入口设立观展签到处,参展和观展嘉宾在签到时,现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体报道,邀请广西电视台等媒体记者在现场采访报道;特邀请广西日报等权威媒体编发评论报道。

六、相关要求。

(一)责任分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导,柳州市教育局牵头承办,相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调资源,柳州市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案,落实现场启动仪式的'各项具体工作,组织各单位报送材料和协调布展工作。各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。

(二)参展项目申报。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名,承办方遴选确定,也可由承办方根据布展需要,直接邀请学校或有关单位参加。

国家级示范中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目,每个展演节目最长不超过8分钟。

申报参展参演的学校或单位于4月27日前将《2017年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》(附件1)、《2017年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》(附件2),发送至。

(三)布展要求。参展学校或单位于5月5日入场布展,5月6日下午16时前完成布展。展位眉头(含学校名称和活动logo)由组委会统一设计、印制和布展,展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的,以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的,在申请展位时须备注说明,由活动组委会统一调剂。

(四)联系人及联系方式:

宣传月宣传活动总结

一是加强领导,统筹安排,夯实基础。5月初,市妇联按照市委、政府的统一安排部署,对妇联组织如何发挥工作特点和优势参与全市人口与计生宣传工作进行了调查研究。结合全市妇联工作实际,市妇联领导班子认真研究印发了《赤水市妇女联合会关于开展〈省人口与计划生育条例〉宣传月活动的通知》(赤妇发〔xx〕20号)下发到全市妇联系统。统筹部署了全市妇联系统《省人口与计划生育条例》宣传月工作任务,落实责任,为我市全面推进人口与计生宣传工作奠定了良好基础。

二是丰富宣传形式,强化责任落实。市妇联将男女平等和计划生育国策宣传纳入xx年度妇联系统宣传工作计划,大力宣传穆嵘坤书记在《全市人口和计划生育工作会议上的`讲话》精神、计生工作“七个一律”、“五个凡是”要求,确保了各项宣传工作任务落到实处。5月9日,市妇联联合团市委、市计生协会在市委组织部远教办利用基层党建信息化平台召开计划生育宣传工作动员视频会。乡镇妇女干部群众1000多人参加了此次动员视频会。5月12日,市妇联黄艳龄主席、张鹂副主席深入复兴镇凯旋村张家湾农户家中开展计生入户宣传。全市妇联系统通过广播、标语、发放宣传单、逐户送宣传资料等形式,利用妇女培训、干部夜校、“六.一”儿童节以及“巾帼建功”、“五好文明家庭”、“平安家庭”创建等活动载体,加大了男女平等和计划生育基本国策、《婚姻法》、《省人口与计划生育条例》等法律法规的宣传力度。

宣传月活动期间,各市直机关妇委会(女工委)、乡镇街道共组织干部职工学习计划生育政策、法律法规专题宣传会议80余次,参加学习人数3442人,参学率达100%。深入农村、基层向群众进行宣传,集中宣传150余次,深入家庭宣传8400余户次,共发放资料15000余份,张贴宣传标语420余条,办黑板报56余期。开展扶贫帮困200余人次,帮扶物资10万余元。通过宣传,取得了良好效果,宣传普及率达100%,群众知晓率达100%。

三是开展“婚育新风进万家”活动。各级妇联系统按照市妇联工作要求,开展了以树立晚婚晚育、少生优生、男女平等国策理念为核心内容的“婚育新风进万家”活动,深入家庭、深入农户、深入育龄妇女中进行宣传,倡导以先进、和谐、文明、健康的婚育文化。

四是把计生工作和评先选优挂钩。市妇联将是否符合计划生育政策纳入评先选优工作要求,严格按照评比条件进行推荐评选,并征求计生部门、纪检部门、综治部门的意见并进行公示,确保推荐人选无违法违纪情况。在参加市妇联关于评选表彰党群共建创先争优活动先进妇联组织和优秀妇联干部的评比中,推荐出的5位先进个人均无违反计划生育政策情况。

五是开展关爱儿童活动。在市妇联利用市妇儿工委设在妇联的优势,抓住“六.一”儿童节的时机,组织妇儿工委下发了《赤水市妇儿工委关于开展“六.一”儿童节庆祝活动的通知》进行了安排部署。xx年“六.一”期间,市妇联与天台镇党政共同举办了赤水市关爱天台农村儿童捐赠仪式暨庆“六.一”校园歌手比赛,并和挂帮天台镇的市直单位向天台农村贫困儿童、留守儿童、春蕾女童捐赠了书包、书籍、篮球等学习体育用品和1万多元助学金,与天台儿童共度“六.一”儿童节。

在市妇儿工委办的倡导和组织下,市总工会组织市“三关工程”领导小组部分成员单位负责人到镇为红军渡社区留守儿童书屋捐赠价值15000余元款物,向孩子们送去了节日的祝福和问候。团市委与赤天化团委在复兴镇凯旋小学举行了留守儿童捐赠仪式暨“六.一”联谊会。市政府办、市科教局、市公安局、卫生局、国土局等市妇儿工委成员单位、挂帮乡镇的市直单位和社会各界爱心人士都到挂帮乡镇办开展了慰问农村“春蕾女童”、“留守儿童”,向贫困儿童、贫困计生家庭送温暖活动。在活动中,都优先考虑帮助家庭贫困的计生户儿童,让农村儿童们充分体会到了党和政府的温暖。

“职业教育宣传月”活动方案

根据《福建省教育厅省委宣传部省人力资源与社会保障厅关于做好201x年职业教育活动周相关工作的通知》(闽教职成〔201x〕33号)文件精神,在201x年职业教育活动周(5.8-5.14)到来之际,我院响应福建省教育厅,省委宣传部,省人力资源与社会保障厅号召,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,结合学院医药卫生专业特色,制定职业教育周相关活动方案如下。

一、时间和主题。

时间:201x年5月8日-14日(5月份第二周)。

主题:弘扬工匠精神打造技能强国。

二、活动内容。

(一)开放校园。

教务处组织开展技能竞赛;学生工作处开展学生书画、摄影文化展示活动;院团委开展院红十字知识、技能竞赛;医学基础部开放科普基地;护理系围绕5.12护士节,开展纪念国际护士节系列活动(5.12护理系毕业晚会、护理系毕业典礼);药学系开展优秀毕业生进校园交流。

(二)为民服务。

5月8日上午我院50名师生志愿者将在福州海峡国际会展中心前广场参与省红十字会“为爱奔跑•母亲健康1+1”大型公益募捐活动保障志愿服务工作。院团委、各系团总支组织开展专业志愿服务活动30余场;护理系美容专业美容美体创业工作室开展美甲志愿服务。

(三)开放院所。

校史馆对外开放,展示学院职业教育历史沿革;教务处开展职业教育校企案例研究;科研处举办职业教育相关讲座8场;药学系开展药用植物栽培展示;护理系美容专业进行美甲展示,临床系开展保健推拿按摩展示,检验专业开展金誉杯职业技能竞赛。

紧扣活动主题,结合开展的主要活动,以电子显示屏、板报、海报等形式,进行多层次、全方位的职业教育宣传,努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好氛围。在学院官方网站设立“201x年职业教育活动周”专栏,充分发挥微信公众平台和微博的作用,围绕主题在职教意义、方针政策、典型经验、感人故事、先进事迹等方面做好相关宣传工作,并结合实际不断丰富。

职业教育活动周宣传标语

1、人力资本质量是经济发展质量的关键。

2、职业教育让需要工作的人成为工作需要的人!

3、使无业者有业使有业者乐业。

4、必须高度重视、加快发展职业教育!

5、职业院校突出办学特色,强化校企协同育人。

6、学好技术走遍天下。

7、人人皆可成才人人尽展其才。

8、三百六十行行行出状元。

9、没有技术技能就没有现代高端工业。

10、职业教育是打开通往成功成才大门的金钥匙!

11、劳动光荣技能宝贵创造伟大。

12、职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。

13、职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。

14、努力建设中国特色职业教育体系。

15、发展职业教育促进就业创业。

16、积财千万不如薄技在身。

17、同步规划职业教育与经济社会发展,协调推进人力资源开发与技术进步。

18、崇尚劳动崇尚技能崇尚贡献。

19、加快培养素质优良、结构合理、技艺精湛的“一流技工”。

20、加快发展现代职业教育,是经济发展和提质增效的战略基础!

21、发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新。

22、深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式。

23、让每个人都有人生出彩的机会!

24、职业教育是打开全民梦想之门的钥匙!

25、专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接。

26、经济社会越发展,越需要高质量的职业教育!

28、促进就业创业服务经济发展。

29、以立德树人为根本以服务发展为宗旨以促进就业为导向。

30、加快发展现代职业教育,是推进“四化同步”、实现中国梦的重要途径!

31、崇尚一技之长不唯学历凭能力。

32、职业教育支撑产业升级职业教育服务经济社会职业教育成就出彩人生。

33、学习技能,为了更好的生活和工作。

34、把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置。

35、知识改变命运技能成就未来。

36、培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量。

37、用改革的办法把职业教育办好、做强!

38、职业教育:通往未来的“桥梁”。

39、牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向。

42、加快发展现代职业教育,是促进就业、改善民生的重要举措!

43、加快发展现代职业教育,为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

44、注重改革创新,深化产教融合,推动职业教育发展实现新跨越。

45、产教融合校企合作工学结合知行合一。

46、职业教育既是教育,更是经济,还是民生。

47、把提高职业技能和培养职业精神高度融合!

48、改革考试招生制度,为拓展学生多样化选择、多路径成才“立交桥”提供更有力的支持。

49、培养多样化人才,传承技术技能,促进就业创业。

50、职业教育让人生飞扬。

52、精彩职教出彩人生。

53、职业教育是破解就业和经济发展难题的利器!

54、努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。

55、一技在身终身受益。

56、努力让每个人都有人生出彩的机会。

57、充分调动全社会举办职业教育的'积极性,引导社会各方面资源向职业教育汇聚。

“职业教育宣传月”活动方案

为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的.时代风尚,提升职业教育服务中原经济区建设的能力,根据《教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[]39号)要求,结合我省实际,特制定本方案。

一、活动时间和主题:

时间:205月11日—17日。

主题:发展职业教育成就出彩人生。

二、活动形式。

(一)印制《河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和《致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生,以帮助初中毕业生客观认识自己,全面了解职业及职业生涯,掌握职业生涯设计的基本方法,引导所有初中毕业生正确选择志愿。

(二)印制《职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门,以宣传职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用,宣传国家和我省加快职业教育发展的政策措施,宣传国家及省职业教育工作会议精神,宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出贡献,宣传职业教育先进办学经验和典型事迹,着力营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围。市、县(区)教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。

(三)举办职业院校开放校园活动。活动周期间,各类职业院校要开放校园,设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面,提供现场咨询等,展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室,演示职业教育实训活动,让群众了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育的影响力。

(四)开展为民服务活动。各职业院校充分利用专业特色优势,到社区或人口密集区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。活动周期间,各地教育行政部门要周密组织,协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民服务场地,保证该项工作落到实处。

(五)加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体,做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动主题,通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体,着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。

三、有关要求。

(一)各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周”活动,要成立“活动周”工作领导小组,并结合本地、本校实际情况,制定切实可行的实施方案,认真组织实施,确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县(市)、省属有关学校请于4月28日前将本地(校)《职业教育“活动周”实施方案》上报至省教育厅。

(二)省教育厅将安排检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查,并组织市、县进行互查,以指导、检查各地活动的开展,确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。

职业教育活动周活动总结

xx市围绕“职教改革四十年,产教融合育工匠”的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。

举办高密市学前教育“园·校联盟”理事会研讨会,座谈联盟的合作项目、课程建设、人才培养,审议“园·校联盟”章程,展示园·校合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观,了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍,观看学生上操、就餐等。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式,邀请优秀毕业生为在校学生作报告,大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神,致富不忘母校,激励在校生珍惜学生时代的美好时光,好好读书,学习技能,掌握一技之长。

组织职校学生,走进企业、幼儿园等,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。

充分发挥专业优势,组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校招生就业咨询、电子电器使用与保养服务、太极拳表演、职业礼仪、舞蹈健美操、学生书法、剪纸、手工技能作品展示、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式,引导学生增强责任感、使命感,树立成长成才自信,展示学校办学实力,展示学生娴熟专业技能及良好的素质,展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。

发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报“三二连读”志愿,为夏季学校招生做好宣传发动。

职业教育活动周活动总结

每年5月第二周是全国职业教育活动周,按照省市文件精神,学校因地制宜,认真安排各项活动,成功举行了职业教育活动周相关活动,达到了展成就、扩影响、造声势、促发展的目标。

一、成立组织,制定方案。

学校成立了以校长为组长,副校级领导为副组长,中层领导、专业部主任为成员的职业教育活动周领导小组,指导落实职业教育活动周各项活动有序进行。根据上级文件精神和学校实际情况,详细制定了活动方案,明确了活动内容及科室责任,确保活动收到预期效果。

二、扎实开展各项活动,宣传展示职教教育成果。

1、5月8日,学校组织人员,在校园醒目位置和校园外周边社区、街道张贴省教育厅关于职业教育形式宣传片,并向当地群众发放宣传材料,讲解国家有关职业教育资助政策。

2、5月9日,学校领导到郑东新区如意湖文化广场,参加20__年河南省暨郑州市职业教育活动周时间启动仪式,观看职业技能和成果展演。上午,社区学院院长带领成人教育教师骨干,来到学校就社区职业教育话题向师生传经送宝,交流经验。

3、5月10日,学校机电、汽修、电子、计算机、旅游、音乐、学前等专业学生以专业部为单位,开展专业技能展示活动,部分初中毕业生走进校园,参观各个专业技能展示,感受职业教育的特色魅力。

4、5月11日,学校举行学生读书心得交流会,展示职校生文化素养。

宣传月宣传活动总结

达州地税系统认真落实总局和省局对税收宣传工作的要求部署,立足服务税户和经济社会发展大局,在宣传思维、宣传载体、宣传重点、宣传效果上用智用力,“四同”推进税收宣传月活动,把握话语权、增强影响力、扩大覆盖面,讲好税收改革故事。

一是在宣传思维上传统与创新同谋划。精准定位纳税人需求,针对不同纳税人采取不同是宣传思维和宣传方式。根据各地地方特色,积极谋划传统税宣活动,将税收宣传融入地方文化载体;紧跟时代步伐,积极融入“互联网+”思维,充分运用大数据、网络化、智能化、移动化、集成化等信息化特点,把握新时期税收宣传主流。

二是在宣传载体上实体与网络同结合。充分利用横幅、传单、展板、电子显示屏、宣传栏、报社、电视台等传统载体,结合系列活动,生动、创新开展税收宣传。建设网线互通、知识库兼容、服务项目丰富的12366热线平台。开展“纳税人学堂活动月”活动、“年全国税收公益广告作品征集暨展播”活动;结合门户网站、微博微信、二维码一次性告知等创新开展网络税收宣传,实现不受空间、时间、形态限制的全天化、移动化、泛在化。

三是在宣传重点上日常与热点同推进。牢固树立“人人都是宣传员、天天都是宣传月”的理念,切实把税收宣传贯穿税收工作始终,围绕税收法制、便民办税、地税形象等强化日常宣传;结合“便民办税春风行动”,突出工作重点、难点、热点,着重宣传深化国税、地税征管体制改革,全面“营改增”,调整房地产交易环节契税、营业税税收优惠政策,小微企业税收优惠,纳税信用管理等内容。

四是在宣传效果上短期与长期同发挥。积极谋划全年税收宣传工作,将税收宣传作为落实依法治税、增强纳税人遵从度、优化纳税服务、树立良好地税形象的重要手段,让税收工作持久深入人心;着力抓好宣传月品牌效应,达到事半功倍的效果;着重打造网络税收宣传“一盘棋”的'规模效应,让纳税人按自身需求实现自由“网游”、灵活“动手”,收获税收宣传服务的“享受”。

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