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初三第一学期班主任工作计划(汇总15篇)

时间:2024-02-12 15:19:07 作者:GZ才子

在班主任工作计划中,我们要统筹兼顾班级整体和个体差异。以下是小编为大家收集的班主任工作计划范文,供大家参考。

初三第一学期班主任工作计划

以学校工作要点为目标,在《新课程标准》及2015年中考说明的指导下,进一步贯彻和落实政治新课程改革的要求,形成先进的课程结构和综合的教学理念,加强与同伴协同作战、教学研究的能力;提高学生的综合分析能力和实践创新能力;努力提升教学质量;剔除学生自身存在的认知误区,使学生“情感、态度、价值观”统一;遵循坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的基本原则,以达到帮助学生学习做一名心理健康的中学生、过有意义的生活这一终极目标。

(一)、目标。

1.抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习兴趣和方法,使他们形成自主学习的习惯,并为其终身学习打下基础。

2.发挥集体的能力,实现资源共享,并保持集体备课的持久性,以达到提高课堂教学效率的目的。

3.知识与能力并举,在教学过程中,巩固所学知识,并强化能力的培养。通过对话、表演及合作交流等形式,给学生提供一个展示自己的平台,开发课程资源,以在到活跃课堂的`目的。

(二)、措施。

1、固定时间在学校准备的办公室进行集体备课,备课组长做好记录。

2、固定各次备课内容:根据教材编排体系,各年级根据本科计划制定年级备课计划,安排好备课内容和中心发言人,让每个教师都心中有数。这样,每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

3、集体备课时,我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等,大家不管是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师,都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高。

4、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好提优补差工作。

5、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决问题。

6、复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以书为本,讲清概念,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。

7、引资料、学经验。同轨老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益。

8、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。

1、本学期完成九年级所学内容;

2、以学校为单位认真组织综合训练和模拟测试,努力提高九年级学生的综合运用能力。

1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。

2、多向山东老师学习,用好导学案,组织好小组合作学习。

第一学期初三班主任工作计划

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

班级干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

根据学校德育工作安排,活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

初三第一学期班主任工作计划

本学年学生面临毕业、升学,针对时间紧、任务重的客观情况,工作要始终以毕业升学考试为中心,以留生为重点。引导学生认识紧迫性,提高自我管理能力,争取合格毕业,顺利升学。

班级管理主要措施:

1、加强纪律要求。班级管理制度化。

2、加强爱校、爱护公物教育。要求财务保管小组对公物要定期维护;损坏公物要及时查清,明确责任。

3、利用班会等时间加强守纪教育,力争安稳度过初中最后阶段。

4、发挥团员在班级中的骨干带头作用,用入团的目标激励更多的同学严格要求自己,积极学习、生活,争取让更多的同学早日加入团组织。以团支部为中心,要组织12次活动。

5、加强爱校尊师教育。争取围绕此话题开好一次主题班会,让学生更好地了解学校、老师,增进学生爱校尊师的情感,为将来留生源打基础。

1、抓好各阶段月考,及时分析成绩、反馈家长。

2、充分利用午自习时间,力争专时专用。

3、加强课堂管理,坚决杜绝扰乱课堂现象的存在。

4、关注学习基础薄弱生,注重对学生的学法指导。配合任课老师抓补差。开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。

5、继续科代表负责制。科代表每两周一次,向相关任课老师了解本学科的学习情况、课堂纪律情况、完成作业情况,向班主任和全班汇报总结。

6、大力表彰学习优秀生、进步生,创设班级良好的学习氛围。

1、了解班级学生体育达标情况,配合体育老师,督促体育考试的专项训练。

2、严格体育课、早操考勤。

1、不定期多方式与家长及时取得联系。通报学生在校情况,了解学生在家学习情况。

2、考试后及时召开家长会,通报情况,帮助孩子提高成绩。

3、坚持周五部分家长谈话制度。

在各项工作中,关心、爱护学生,努力为学生着想。利用一切时机宣传学校,争取能做好留生工作。具体计划:

1、报到注册、收费、发书。

2、打扫布置教室,包括卫生区地面的清洁及窗台的`清洗、窗帘整理。

3、整理桌凳,安排座位。安排午餐值日。

4、表彰上学期优秀学生。

1、班级考勤记录。

2、午自习安排。

3、午餐管理有序。

4、按时、保质保量完成卫生值日工作。

5、学生的行为规范检查。

6、放学以前的工作小结,布置作业。

每周必做的事情。

1、个人量化评比,记录在评比表上。

2、班干部提出问题并建议改正措施。

3、发挥班会课的作用,加大教育力度。

4、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

5、“练字小组”每周练习硬笔书法一篇。

6、自习课的管理,要养成学生自觉地上自习。

每月必做的事情。

1、统计月考的成绩,奖励优秀生、进步生。

2、统计一个月来作业全交名单,奖励先进。

3、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

初三班主任工作计划第一学期

本学期,我担任九年级班主任工作,通过这两年的培养,大部分学生的行为习惯已经养成,学习热情较高,但由于两级分化比较严重,仍有一部分学生纪律观念淡薄,自控能力差,学习成绩极不够理想。作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意班级的情况,使本学期的班主任工作顺利、有序进行,特制定如下工作计划:

一、培养良好的班风。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,每节课都实施以班长为首的班干部轮流负责制,提高自习课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到班级、平时多去班级,及时纠正学生的不良习惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力。首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,每天负责监督。同时也保持个人的卫生和服饰整洁,班主任做到常督促,勤督促。开学初,要及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。其次,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。每周定期召开班干部会议、使他们明确职责。充分调动其工作积极性,鼓励他们协助班主任管理好班级。

三、做好个别学生的教育工作。面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

1、在教育这样学生时,多结合其身上的优点,重新帮他们找回自信,逐渐引导他们形成一个好的习惯。

2、继续实行小组教学。不歧视学习差的学生,发动周围学习较好的同学对他们进行帮助。通过这样一对一的帮助,使差生在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

3、帮助学生树立理想。利用班会及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,逐渐改变他们的学习态度,让他们认识到学习的重要性,逐步树立个人人生目标。

4、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步,巩固住尖子生,争取在中考中取得优异成绩,考入理想高中。

四、发挥九年级教师团队力量,各科教师及时了解学情,准确把握各学科学。

生对知识的掌握情况。因材施教,重点在抓基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

五、对学生进行法制安全教育。对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全。

六、学校教育与家庭教育结合。平时,利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。与家长经常取得联系、把学生在校的各方面的表现反馈给家长,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

六、本学期我们班计划要去野炊一次,目的是给初三的学生减压,同时让他们体验生活,从而珍惜现在的生活和学习机会,学会感恩,学会热爱生活。

以上是本学期的班主任工作计划,我有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作。争取我们的班级管理和学生的学习成绩在学期末再上一个新的台阶。

初三第一学期班主任工作计划

九年级是学校领导最为重视的年级,也是学生家长最为关心的年级,更是社会特别关注的一个阶段,所以搞好九年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知,九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,对于每个九教师来说,所面临的教学任务会更加繁重,压力也会更大。为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优良的成绩,我们全体九老师将群策群力,克服困难,全心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,为夺取20xx年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下:

1、加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织九年级教师进行如何提高复习课效率的研讨,贯彻学校提出的“餐桌式,小课时,学讲稿”的特色教学模式,力争学生的成绩有一个”质”的提高!

2、加强教师组的教学研究工作,提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流,充分发挥九年级教师队伍的团结合作精神。

3、瞄准中考,加强对中考命题特点和规律的研究,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。

4、加强教学常规管理,提高课堂教学效益,向45分钟要质量。我们知道,现在离中考还有短短几个月的时间,同时教学与学习任务却十分得艰巨,真是时间紧任务重,因此,这个学期我们要更加注重课堂效率,使学生的学习效率达到最佳!

6、重视月考和两次模考,及时召开质量分析会,及时诊断、反思,及时解决考试中出现的问题。

7、认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。我们九年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动,到体育考试前夕,我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度,以确保考试顺利通过。

8、高度重视培优工作,加大培优力度,对前60名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前100名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破。我们知道,教育局对我们学校的考核是以合格率为依据,但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人,也就是以优秀率为依据。目前,我校在优秀率方面存在很大的欠缺,所以,我们应高度重视这方面的工作,力争实现我们制订的奋斗目标。

9、配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等项工作。

10、做好九年级学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心态投入到学习中去。

1、根据学校要求,定期召开年级组大会,对九年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育,以“拼搏创造奇迹,成功来自努力”、“一分耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。

2、帮助学生分析自己的学习现状,制订出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。我们九年级上学期末利用网上采集信息需要家长签名的契机,召开了九年级家长会,会上各班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的`情况,尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过九年级的最后一个假期进行了切磋,并提出了相关要求。本次家长会开得及时,社会反响很好。本学期准备在适当的时候安排家长会,此外,各班根据实际情况,可以经常与家长取得联系,争取教育的最大化。

4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上,除情感上下功夫外,还应有一定的策略。如,各学科根据实际情况学会取舍,对有些科目实在不行的,可以把时间让给能够得分的科目,尽量让他在总分上有所提升。

5、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力,促进学生的全面发展。

6、做好常规工作管理,尤其是排除教室外的干扰。

初三第一学期班主任工作计划

新的学期就要开始了,为了能巩固良好的班风,让学生在初三这个关键时期稳定思想,保证教学成绩稳中有升,使班级管理工作顺利开展,特制定工作计划如下。

本班共有45名学生,从上学期考试来看,其中成绩优秀的学生共5人。多数同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩有待提高。我班学生纪律一般,纪律性强,缺乏一定的自我约束能力,但劳动积极,能按时、认真做好卫生值日工作。

依据学校工作计划,坚持以德育为核心,以教学为中心,深入开展求学奋斗观和集体主义的教育,并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校日常规范评比等来量化教育学生的言行。

(一)自我充电。

1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上更进一步。

2、通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法。

(二)思想教育。

1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”的教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,从五个途径开始实施,分别是认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价和自我教育。

3、开展尊师敬师、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。

(三)班风学风建设。

l、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起,继续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。

2、设立好人好事登记本,使学生从小事做起、从自我教育做起,大家行动起来,形成良好的品德风气。

3、以“自主与责任”为指导思想,加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育,努力争当文明班、先进班。

4、在学生中培养竞争意识,培养尖子生和推拉生,培养争优创先意识。

5、抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,继续利用小组力量帮助学困生,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。

(四)清洁卫生。

1、培养良好的卫生习惯,明确在校园内禁止游食,严禁乱扔纸屑杂物的要求。

2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务。

(五)后进生教育。

1、经常与这些学生谈话,并在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。

2、继续组织帮助学困生活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓励后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。

(六)管理措施。

2、不断完善学生个人档案,每个学生出现的错误,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明。

3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。

4、向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育,使之坚定求学信念,树立远大目标。

5、建立激励制度。培养优秀生多表扬进步生,取得好成绩,班级内部给与奖励。

6、配合学校做好其他工作。参加社会实践,文艺汇演,诗歌演讲、月考、期中期末复习考试等活动,争创佳绩。

初三班主任工作计划第一学期

1、放手、引导,让学生实现自主管理。

这个工作,我主要做的是。

(1)不直接管理班级,特别是卫生、纪律、作业等常规工作。

(2)积极培养班干部队伍,班干部可以民选,由班长组团。

(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施。

(4)打造班干部团队,分工协作、培养团队精神。

(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生。

(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调,做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船,班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员,而班主任则是灯塔或gps,负责定位导航,重在思想、文化教育,主抓学习、成长。

2、班级规章制度的维护者,培养学生底线、规矩意识。

必须要给学生自由,不能看住学生,这样学生累、老师也累,还未必出成绩。要关心学生,不是关住学生。学生没有问题是不可能的,但学校和社会都自己的规章制度即规矩,做人有做人的规矩、做事有做事的规矩,规矩是底线,不破坏这个底线便是自由的。

这个工作,我主要做的是。

(1)学习学校的规章制度。

(2)制定班级的相关规章制度,依法治班。

(3)班干部根据班级的情况,制定相关有针对性的制度,由学生自己的执行,利于学生的自主管理,班主任给予配合。但这只是从人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班风、学风以及班级文化建设。

3、建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长。

学生的潜力是很大的,必须发挥学生的主观能动性,构建班级文化,让学生行动起来,实现自我教育、相互教育,相互传递正能量。在良好的集体氛围下,不好也被带好了,这样的情形下,班风、学风不可能差到哪里去,学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师,互爱互助,越来越好。

这个工作,我主要做的是:

(1)建设图书角,读书的学生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳。

(2)班级花坛,多养些花草,学生爱惜,能找到家的感觉。

(3)优秀作业评比、学习经验分享也可以相互传递。

(4)开好班会,班会可以不那么死板,班主任的班会可以制作微课,每次一个主题,也可以讨论,总之要学有所获。另外学生干部组织班会也可以,立个主题或反馈班级情况,既可以锻炼学生,也可以促进学生成长。

(5)依据实际情况,开展课外活动,用活动来教育和培养学生。

(6)班级正确舆论的塑造等等。

4、关注学生成长、关心学生的学习、生活。

由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况,高二的第一学期需要做如下一些事情。

(1)学困生,大概是后15名,从现在开始主抓学业水平测试,督促其认真学习。

(2)艺体类,按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类,要积极鼓励,注意抓成绩,促进其扎实学习并不断提高学习效率。

(3)中间生,要拉一拉看看能不能挖掘下潜力,实现突破。

(4)做人的教育,纪律教育。

(5)心理辅导工作。

(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫,帮助学生学业提升。

班级管理的各种书籍和杂志可以多看看,多写写。也多向其他老师多学习,请教。

初三第一学期班主任工作计划

在本学期里的工作主要如下:

1、跟随学校的安排,做完学校分配的任务,统一步伐

2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理,并进一步完善。加上自己的教室办公,把学生的动向进一步掌握好。

3、找一首班歌。每周班会上唱一次,周内如果有需要提升气势时也唱。训练出班级氛围。

4、实行学习目标管理,首先把20xx年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上,并估算出自己的分数,确立自己的本学期目标,下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。

5、班会课,充分利用班会课。每次班会课必有一主题,必有明确目的性,必展示多媒体。

6、写激励性语言。可以是摘抄的,也可以是自己编写的。

7、每周至少找五名学生沟通,必有记录。可以是表现好的,也可以是表现差的。这个工作从第三周开始。

8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多鼓励、少批评。

9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要持续表扬,主要以短信沟通。

10、撰写初三工作日记,以正视自己的工作,进一步做好工作。

初三班主任工作计划第一学期

1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求规范,培养良好的学习生活行为习惯。

2、继续落实好《xx中学学生日常量化考核》制度,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的学习氛围,促进学生的共同发展,为中考做好准备。

3、引导学生明确目标,并为之努力。尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标,为初三中考打好基础。

4、利用班会进行文明礼仪、理想教育,培养责任心和公共道德感;进行安全教育,提高安全意识和生活技能。

5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自己,做到最好。

为达到以上目标,将采取以下措施:

二、工作措施。

1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与学生谈心,关注学生的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理,带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大进步;此外,开展好带差的“一帮一”学习小组,互相帮助督促学困生及自律性不强的学生。

3.、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。经常性地做好检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育。做好仪容仪表的规范教育。加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及公区卫生。

4、结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育。通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的理想,确定奋斗目标,做一名积极上进的好学生。

5、尊重学生,关爱学生,正确引导;注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。初三学生压力大,平时多关注学生,及时做好心理健康辅导。

6、加强学法指导和兴趣引导。帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,督促他们有更高目标并努力发挥潜能。

三、后进生转换措施。

1、关注思想动态,及时了解情况并进行教育。

2、在班级多开展“学习”活动,让同学们互相交流学习经验、方法,教师及时予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

3、开展目标性学习活动。让同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。

4、开展各种良性学习竞争活动,以好帮差,带动学困生争取进步。

5、加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,家校共同努力,采用合理、有效的方法进行教育,让学生健康成长。争取最佳教育效果。

初三班主任工作计划第一学期

高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形可能大面积产生,班主任又是班级发展的核心,是全班同学实现理想前途的引导者与促进者,因此首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生做好从高二到高三的准备,形成一个好的基础,要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

二、抓好班团干部队伍建设。

班干部作为班主任的助手,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为班集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,但对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息。对班委会、团支部的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

三、营造好的文化氛围培养优良班风和学风。

加强班级建设,培养学生良好的学习习惯和自主学习意识,提高效率。以《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》为基本内容,制定班级量化管理细则,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐、上进的班集体。

要积极配合年级开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针,提前一周做好主题班会的精心策划,主题班会要有设计方案和实施记录,扩大班会参与面。

四、关注学生的心理健康、做好后进生的转化。

进入高二年级,学生的压力无形中增大,学生情绪稳定、心理健康,才能高效的学习,指导学生阅读关于学习心理、学习方法的资料,对个别学生进行心理方面和学习方法的辅导,指导考前复习、考后心理调节等,将无形化为有形化,切切实实为学生解决学习、生活上的心理问题。

初三班主任第一学期工作计划

九年级是关键的一年,为了让学生能够考上理想的高中,本学期我将不遗余力的`做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据本班具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

1.思想教育,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏。

典型教育-----向好学生学习,向第一看齐

信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2.常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的 学习情况;强化学生对基础知识的重视与掌握;让学生养成一丝不苟的学习态度。凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

3.对自己的目标学校,用目标倒推法制定出月目标和周目标。对每次考试成绩进行记录分析,对照目标,找差距。

4.利用好班会的时间,在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。“感受初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用,帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

5.加强班级管理.班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行。

6.协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展小组帮扶活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

7.重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。

8.加强家校联系,结合月考,期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况心中有数。争取家长对我们工作的最大支持。

20xx年9月3日

初三班主任第一学期工作计划

我班共有学生55人,本班学生来自全国各地,他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,在弘扬正气,进行美丽心灵教育,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时,配合学校做好各项工作,为学生能完成自己的高三目标而努力。

1,发挥年轻优势和学生多交流,诱导他们的思想向积极向上的方向发展。

2,既是老师又是朋友的师生关系。

3,争取使每位学生学有所长学有所成。

抓好学生的行为习惯教育与学习习惯,进入初三,班主任既要要注意学生行为习惯的教育,更要重点关注学习,要把培养他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位。

具体要求如下:

(1)早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。

(2)尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。

(3)爱护公共财物和公共卫生。

(4)积极参与学校活动,对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。

(5)从严要求,决不手软。

(6)学习习惯的培养体现在:每天早上6:50进教室早读,晚6:00进教室晚自习。

(7)作业必须及时上交。

(8)要求课前预习,课后复习等。

(9)同时抓好课间操和眼保健。

学年初三第一学期班主任工作计划

九年级班现有学生xx人,其中男生xx人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作。

二、指导思想。

坚持四项基本原则,按照教育方针,中学生学习守则和日常行为规范,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备。

三、努力目标。

1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境。

3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大部分学科三率之和位于同行前列。

4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

四、方法措施。

1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结。

2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论。

3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不讽刺打击,不挫伤其积极性。

4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访。

5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声。

6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题。

7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合。

8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查。

9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会。

10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便。

五、工作安排。

第一周:报名注册,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表。

第二周:学习学校管理制度,对学生进行纪律教育。

第三周:召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会。

第四周:对学生进行理想前途教育。第五周:收集各科成绩,总结排名次,与部分学生座谈。

第六周:与部分学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会。

第七周:成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动。

第八~十周:中考考前动员复习,为期中考试做准备。

第十一周:期中考试。

第十二周:期中考试总结分析,召开学生座谈会。

第十三~十八周:加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的)。

第十九、二十周:召开期终迎考动员会,填写通知书。

第二十一周:期终考试,结清各种帐目。班务计划。

文档为doc格式。

初三第一学期班主任教学工作计划

树立“素质教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。努力营造健康向上,富有竞争力的班级文化氛围,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。开创德育工作的新局面。

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,与其它班举办一些联谊活动。

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风,,创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“行为规范评分表”、“卫生角”、“心语心愿”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

9月份,让学生尽快适应初三的学习与生活.发挥黑板报的作用,营造良好的学习氛围,进入学习和生活的常规状态.

10月份,以学校运动会为契机,加强学生的运动量,同时抓好运动会的准备工作,在运动会上传来佳音,增强学生的凝聚力。

11月份,本月的期中考试是初三第一次大型考试,要求每位学生认真迎考,同时做好总结,并有针对性结合中考分数进行比较,并进行一些家访。

12月份,组织学生做好班级文艺表演工作,让学生能在表现自身才艺的同时为我们班级取得荣誉,同时也增强了班级凝聚力,提高学生的自信心。

1月份,做好本学期期末考试的各项复习工作,做好学生的心理辅导工作,班级学生用最好的`心态对待考试,让学生品尝冲刺后的喜悦。

初三第一学期班主任工作计划

首先感谢学校领导对我的信任,不仅让我担任初三的语文教学工作,同时还承担了xx班的班主任工作。说实话,内心是几多欣喜,几多忧愁,几多冲劲,几多期待,各种感情交织在一起,以至于刚开始的两周都没有一个明确的方向,还没有找到感觉。现在静下心来好好缕一缕,将自己的班级工作计划做一个梳理。

虽说现在都是初三了,以学习为主,但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠。尤其对班级一些自我约束能力较差的同学更不能放松。班级每周的考核制度就是一个有力的约束,充分发挥班委的监督作用,争取做到公平、公正、公开。

现在初三不补课了,完全要靠学生自己能把握住时间。在校一天当中,学生自习的时间非常宝贵,学生的自主学习的能力就在这里得到体现。因此,为了给大家营造一个良好的、安静的学习氛围,让学生养成自主学习的习惯,作为班主任必须狠抓自习时间的课堂纪律。

根据班级目前的情况来看,要使本班的优秀生人数增多,还有一段艰难的路要走。有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。平时多和这些学生交流,替他们排忧解难,多和家长沟通,实现家校一体化。只有优秀生群体扩大了,班级的学习氛围才够浓厚。

这学期班会课这个桥梁,我打算充分的利用起来。让学生们充分参与进来,形式多样化,比如:班委做一周情况小结并制定下周努力方向,给学生一些热点话题进行讨论,播放励志歌曲或影片,进行有意思有意义的游戏等等,从简单枯燥的说教中解脱出来,给学生以新的鼓舞和动力。

在做好本班工作的同时,学校布置的各项工作将不折不扣的完成,在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进。

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